En el marco del programa de la asignatura de Biología y Geología de 1º de la ESO, los estudiantes han desarrollado el concepto de alimentación saludable a través de un arte japonés muy particular: El Sampuru.
La vida digital es cada vez más importante. Y más aún en la actualidad. Los más jóvenes demuestran una gran afición a conectarse a través de las redes sociales, pero a veces pueden surgir problemas.
En el marco de la Democracia Escolar, los alumnos de la clase de Seconde Amélia (4ºESO), acompañados de su tutor Steeve Strupiechowich, votaron el pasado martes por la elección de sus delegados de clase, que los representarán en particular en
Estimadas familias La dirección del LFIGC les comunica que siguiendo las consignas oficiales de la Embajada, ayer lunes 16 de octubre a las 14:30 horas, el alumnado de Secundaria del centro guardó un minuto de silencio en memoria del docente
Hemos cumplido ya un mes de clases, y nuestros alumnos y alumnas nos hacen sentir muy orgullosos de su actitud, en un contexto marcado por las medidas de prevención contra la COVID-19. Son el futuro y viven el presente con
¿En qué consiste? ¿Cómo funciona? ¿Cuáles son sus límites?En el marco del programa de la asignatura de Biología y Geología de 4º de la ESO, nuestra estudiante Chloé, nos lo explica en su “Diario de Ciencias”. ¡Aquí tienen su vídeo!Mme
