Un alumno motivado aprende mejor. Se compromete más en su aprendizaje si se le despierta la curiosidad y se tocan temas que les interesa.
Los profesores del Lycée Français de Gran Canaria lo saben bien y les incitan a aprender ciencias «poniendo las manos en la masa». Aquí tienen un ejemplo de las experiencias que desarrollan en el laboratorio de Física y Química en 2º de la ESO.
Para entender disoluciones y las reacciones químicas, los estudiantes preparan un reactivo de hidróxido de calcio, que les servirá para detectar la presencia de dióxido de carbono. ¡No podían estar más activos y dinámicos!
