Nos élèves de Secondaire et BachiBac sont allés au Musée Elder où se déroulaient les activités de Macaronight. MacaroNight est une initiative qui a lieu dans le cadre de la « Nuit Européenne des chercheurs » qui, depuis 2018, cherche à promouvoir l’activité de recherche développée par les universités et établissements R+D européens, tout en stimulant les vocations scientifiques parmi les plus jeunes.
Cet événement se réalise en simultané entre les provinces de Las palmas et Santa Cruz de Ténériffe, les Açores et Madère ; l’édition de Las Palmas est organisée par l’Unité de Culture Scientifique et Innovation de l’Université de Las Palmas de Gran Canaria, gérée par la Fondation Canarienne Parc Scientifique Technologique de l’ULPGC et La Palma Research Centre comme entité coordinatrice du projet.
Il nous semble primordial que nos élèves participent à ces multiples activités, non seulement pour promouvoir en eux l’intérêt pour les sciences, mais aussi pour qu’ils connaissent les dernières recherches et technologies appliquées à la protection de nos océans qui se développent tout près de nous et se rendent ainsi compte que nos universités canariennes et leurs équipes de recherche sont à la pointe en science et technologie. Pour pouvoir s’ouvrir à l’extérieur, il faut aussi connaître ce qui est plus près de nous.
Une partie des activités étaient dédiées à la célébration de la Journée Internationale des Brevets, pour mieux comprendre à quoi ils servent et voir qu’on ne brevète que les inventions.
C’est ainsi que les groupes de 3ème et 2nde, qui se sont rendus au musée vendredi dernier , ont pu participer à un atelier sur l’évolution de la technologie et le design industriel. Ils ont pu aussi réaliser un jeu sur les pays de l’Union Européenne et ses régions ultrapériphériques, parmi elles Les Canaries.
Comme leurs camarades de 6ème qui ont fait la visite mercredi, ils ont été impressionnés par une activité dans le planétarium, dans laquelle un expert en astronomie leur expliquait le ciel de notre hémisphère et ce que l’on peut observer depuis nos îles. En plus de plusieurs activités pour découvrir les travaux développés par la Banque Espagnole des Algues, le PLOCAN, des équipes à la pointe en robotique sous-marine, ou des travaux de recherche de l’ULPGC sur les microplastiques qu’on peut retrouver dans les intestins des cétacées qui habitent nos îles, entre autres.
De leur côté, les 6ème ont assisté à un spectacle basé sur des expériences scientifiques effectuées en direct sur scène.
Cette année, Macaronight avait lieu en format hybride, des activités en présentiel et en distanciel, mais nos élèves ont apprécié notre participation sur place. Cela leur a énormément plu. Nul doute que cette visite aura éveillé des vocations scientifiques.
