La webradio débute au Lycée Français de Gran Canaria

Les enseignantes de Lengua et SVT/Maths, Ruth Miranda et Saro Hidalgo, avec d’autres collègues du primaire et du secondaire, avaient participé à une formation sur la webradio au milieu scolaire, et ont voulu commencer ce projet pendant la semaine interdisciplinaire avec la classe de 3ème, en accompagnées aussi de leur collègue de Maths, Solange Vadillo.

Les trois enseignantes ont nommé le projet « À la une ! » Le thème choisi c’était l’écologie et les politiques de développement durable aux Îles Canaries. La classe, avec des élèves très engagés, a participé très bien à toutes les activités proposées.

Au début de la semaine l’objectif était d’identifier quelques impacts de l’activité humaine sur l’environnement et les ressources naturelles, et de réfléchir à des comportements responsables vis-à-vis de l’environnement. Pour cela les élèves ont assisté à trois conférences : la première avait été réalisée par Victor Coussy, un élève-chercheur du prestigieux Institut  Européen de la Mer, en stage à l’Instituto Universitario de Oceanografía y Cambio Global (IOCAG) de l’ULPGC, qui réalise un travail de recherche de fin de master.

Deuxièmement nous avons pu écouter Marcos Salas, biologiste, qui nous a parlé des espèces exotiques envahissantes, un problème grave qui ne touche pas que les vertébrés.

Finalement, la classe a reçu la visite de Mercedes Díaz, qui travaille pour MAC-CLIMA, un projet de l’Institut Technologique des Canaries (ITC). MAC-CLIMA est un projet qui étudie les territoires insulaires de la Macaronésie, avec l’objectif de consolider un réseau d’observation scientifique international dans la région pour définir des stratégies coordonnées pour la surveillance du changement climatique. Elle a fait réfléchir les élèves sur l’adaptation des îles au changement climatique et les ressources hydriques.

Ensuite, il fallait faire un état des lieux, les élèves sont sortis pour faire des interviews et des enquêtes sur les habitudes des canariens par rapport au tri sélectif et le recyclage. Pour après réaliser des graphiques sur les données recueillies et utiliser les fonctions vues en classe de Maths.

Pour commencer la réflexions, les élèves ont débattu lors de tables rondes, trois thèmes :

  • Est-il intéressant le développement des plaques voltaïques sur des sols destinés à l’agriculture ?
  • Développement économique et touristique versus développement durable et conservation de l’environnement aux Canaries ? serait-il possible de réduire l’impact du tourisme sur l’environnement ?
  • Devrait-on adopter des mesures plus complexes cotre les espèces exotiques envahissantes aux Canaries ?

Puis, il fallait préparer l’émission webradio. Pour cela les élèves ont appris en classe les différents métiers de la radio et les rubriques d’un programme, et, surtout, comment rédiger les textes pour la radio, utiliser un langage clair, compréhensible de tous, accrocheuse, vivante, informative et précise.

Le vendredi était consacré aux dernières mises au point, les répétitions et l’enregistrement des 3 émissions des 3 groupes. Ils n’ont pas craqué, même s’ils étaient un peu stressés, et c’est normal, car ils ont enregistré les émissions dans des conditions de directe !!!

Nous vous laissons ici la toute première émission spéciale « Voyage vert » du nouveau programme de radio des 3ème : « CANARIAS EN ONDA » !!!