Projet ADAPTaRES

Par une démarche pédagogique, stimulante et ludique, nos élèves de 5ème ont développé un projet visant la sensibilisation sur la consommation d’eau en milieu scolaire et résidentiel dans le cadre du Projet ADAPTaRES.

Nos élèves ont fait appel à des connaissances théoriques, des expériences en classe et des recherches pour monter une « Trousse d’Activités ». C’est une opportunité pour eux de mieux comprendre et faire comprendre les impacts d’une consommation, par des réflexions et des discussions afin de proposer des alternatives positives à des habitudes de consommation.

Activité 1 : Défi “Je consomme moins d’eau”, lancé auprès des professeurs du lycée pour mettre en pratique l’expérience de réduire au maximum la consommation d’eau.

Activité 2 : Un questionnaire comme façon d’aborder le sujet de la consommation d’eau, en le remplissant, les participants font inévitablement une réflexion sur leur propre consommation. Cela permet aux élèves d’obtenir des données utiles pour faire une analyse des différents types d’habitudes, de comportements et de consommations fréquentes chez les participants.

Activité 3: Une pièce de théâtre sur nos habitudes de consommation d’eau potable à la maison, le but étant de prendre conscience des quantités d’eau écoulées pour nos différents usages et des solutions pour les réduire.

Activité 4 : Jeu de mémoire, avec des cartes images sur des gestes faciles à adopter pour réduire la consommation d’eau.

Activité 5: Des autocollants, affiches et les dépliants dans le but de faire connaître le projet de sensibilisation aux personnels de nettoyage et de maintenance de notre établissement.

Activité 6 : Des solutions techniques afin de donner des outils simples pour traiter les eaux usées de façon économique et écologique.

Activité 7 : Statistiques de la consommation. Il s’agit d’une étude faite par les élèves sur la quantité d’eau consommée par jour et par personne dans les îles Canaries cette année, afin de la comparer avec la moyenne européenne.